Menu

Opleidingsschool Nijmegen mbo

Spelen met de stof en het bedenken van nieuwe werkvormen. Een band opbouwen met studenten en oprecht in hen geïnteresseerd zijn. De lessen afstemmen op de beroepspraktijk waarvoor de mbo-student wordt opgeleid. Het zijn stuk voor stuk kwaliteiten die onmisbaar zijn bij een mbo-docent.

Lesgeven op een mbo is dan ook een vak apart. Het vraagt om een activerende beroepsgerichte didactiek, die studenten klaarstoomt voor de beroepspraktijk. Binnen de Opleidingsschool Nijmegen mbo (ONmbo) bereiden ROC Nijmegen en de HAN jou samen voor op dit dynamische vak.

ONmbo richt zich daarbij niet alleen op leraren in opleiding, maar begeleidt ook startende en zittende docenten op het ROC. Je bent immers als docent niet uitgeleerd zodra je een diploma op zak hebt. Of het nu gaat om de kwaliteit van het onderwijs, of om beroepsmatige en maatschappelijke ontwikkelingen: als leraar in het mbo blijf je een leven lang leren!  

Anderen over de Opleidingsschool

“Ik vind het erg leuk om in het MBO werkzaam te zijn en ik kan het iedereen aanraden om hier stage te komen lopen of te komen werken. Het MBO biedt veel variatie in werkzaamheden, naast dat je les geeft kun je ook een aantal neventaken vervullen waarvan LOB’er zijn er een is. Daarnaast vind ik de doelgroep erg leuk, de studenten zijn vaak al wat ouder en daardoor benader je ze op een andere manier.
Pien over werken op ROC Nijmegen
““Ik heb deze bijeenkomsten als prettig ervaren, omdat je plezier hebt terwijl je van elkaar leert. Daarbij wisselden we ook lesideeën met elkaar uit, die ik in mijn eigen lessen kon inzetten. Ook werd er aandacht besteed aan de theorie: deze herhaalden we samen en na elke bijeenkomst kregen we een lijst met theorie doorgestuurd die van toepassing was op het thema van die middag. Deze theorie kon ik vervolgens goed gebruiken voor het maken van schoolopdrachten, zoals de scriptie en het digitaal portfolio.”
Pien over themabijeenkomsten
“Door mijn stages binnen het mbo ben ik zo enthousiast geworden over het lesgeven in het mbo, dat ik er, als ik mijn diploma gehaald heb, ook echt les wil gaan geven! Op dit moment zie ik mezelf eerder als docent in het mbo dan in het vo.
Annouk over werken op ROC Nijmegen
““Naast het lesgeven was ik ook LOB’er van een klas. Dat vond ik erg leuk, omdat je de studenten dan persoonlijk beter leert kennen. Daarnaast ontwikkel je jezelf ook omdat je een andere rol aanneemt, waarbij de individuele student centraal staat.”
Pien over de verschillende rollen
“Op aanraden van de teams Juridisch en Secretarieel heb ik mijn onderzoek gedaan naar een pilot die zij waren gestart voor keuzewerktijd. Ik werd begeleid door de onderzoekskring ‘Passend Onderwijs’, waarbij ik extra begeleiding heb gekregen van een medewerker van ROC Nijmegen. Ik heb verschillende docenten en studenten geïnterviewd en een enquête ontworpen die is afgenomen bij zo’n 100 studenten. Uiteindelijk is de lijst met mijn aanbevelingen ook serieus in overweging genomen bij het evalueren van de pilot. Hierdoor heb ik het gevoel dat ik een nuttig onderzoek heb uitgevoerd, waar zowel ik als het ROC Nijmegen wat aan hebben.”
Dirk over ONderzoek