Menu

Opleidingsschool Nijmegen mbo

Spelen met de stof en het bedenken van nieuwe werkvormen. Een band opbouwen met studenten en oprecht in hen geïnteresseerd zijn. De lessen afstemmen op de beroepspraktijk waarvoor de mbo-student wordt opgeleid. Het zijn stuk voor stuk kwaliteiten die onmisbaar zijn bij een mbo-docent.

Lesgeven op een mbo is dan ook een vak apart. Het vraagt om een activerende beroepsgerichte didactiek, die studenten klaarstoomt voor de beroepspraktijk. Binnen de Opleidingsschool Nijmegen mbo (ONmbo) bereiden ROC Nijmegen en de HAN jou samen voor op dit dynamische vak.

ONmbo richt zich daarbij niet alleen op leraren in opleiding, maar begeleidt ook startende en zittende docenten op het ROC. Je bent immers als docent niet uitgeleerd zodra je een diploma op zak hebt. Of het nu gaat om de kwaliteit van het onderwijs, of om beroepsmatige en maatschappelijke ontwikkelingen: als leraar in het mbo blijf je een leven lang leren!  

Anderen over de Opleidingsschool

“ Naast de begeleiding vanuit de HAN, ben ik tijdens het schrijven van mijn onderzoek begeleid door Lotte en Floortje. Ik vond dit erg prettig omdat zij echt tijd voor je vrij maken. Ze hebben zelf ervaring met onderzoeken en kunnen je dan bijvoorbeeld helpen met het juist schrijven van je verslag, of het zoeken naar theorie. Daarnaast werken zij al langer in het MBO en kennen ze alle ins- en outs van ROC Nijmegen. Dit kan bijvoorbeeld helpen bij het helder formuleren van je probleemstelling of onderzoeksgroep.”
Pien over ONderzoek
“De focus ligt bij het ROC niet alleen op lesgeven, maar er zijn tal van andere rollen waarin je je kwaliteiten en creativiteit kwijt kunt. Naast het verzorgen van de lessen Engels, had ik binnen het team verschillende verantwoordelijkheden. Van een dagje naar het gemeentehuis met studenten, het verzorgen van een workshop tijdens een ROC studiedag, tot het geven van voorlichting op middelbare scholen.

“Iedereen van de docentenopleiding zou eigenlijk stage moeten lopen bij het mbo, want veel van wat studenten erover weten berust op vooroordelen. Ik denk dat het goed is om je horizon te verbreden. Bij het mbo is er veel ruimte om jezelf te ontwikkelen op andere gebieden dan alleen lesgeven.””
Dirk over de verschillende rollen
“Door mijn stages binnen het mbo ben ik zo enthousiast geworden over het lesgeven in het mbo, dat ik er, als ik mijn diploma gehaald heb, ook echt les wil gaan geven! Op dit moment zie ik mezelf eerder als docent in het mbo dan in het vo.
Annouk over werken op ROC Nijmegen
“Je zit met verschillende opleidingen bij elkaar, en iedereen heeft zijn eigen kwaliteiten en good practices. Het was een unieke leerervaring, om die te kunnen delen en van elkaar te kunnen leren.”
Naura over curriculum
““Mijn werkplekbegeleider was de rekendocent van het team Secretarieel. Wat de begeleiding zo goed maakte, was dat ik niet direct volledig los werd gelaten, maar dat er juist sprake was van geleidelijke zelfstandigheid. De eerste weken stuurde ik mijn lesplannen en presentaties nog op, en werden er een paar lesbezoeken ingepland. Dit werd steeds minder en toen mijn begeleider het gevoel had dat ik het aan kon, draaide ik zelfstandig mijn lessen. Hierbij kreeg ik geleidelijk aan meer verantwoordelijkheid, waarbij ik bij mijn WPB’er terecht kon voor vragen.” ”
Dirk over stagebegeleiding