Opleidingsschool Nijmegen mbo

Spelen met de stof en het bedenken van nieuwe werkvormen. Een band opbouwen met studenten en oprecht in hen geïnteresseerd zijn. De lessen afstemmen op de beroepspraktijk waarvoor de mbo-student wordt opgeleid. Het zijn stuk voor stuk kwaliteiten die onmisbaar zijn bij een mbo-docent.

Lesgeven op een mbo is dan ook een vak apart. Het vraagt om een activerende beroepsgerichte didactiek, die studenten klaarstoomt voor de beroepspraktijk. Binnen de Opleidingsschool Nijmegen mbo (ONmbo) bereiden ROC Nijmegen en de HAN jou samen voor op dit dynamische vak.

ONmbo richt zich daarbij niet alleen op leraren in opleiding, maar begeleidt ook startende en zittende docenten op het ROC. Je bent immers als docent niet uitgeleerd zodra je een diploma op zak hebt. Of het nu gaat om de kwaliteit van het onderwijs, of om beroepsmatige en maatschappelijke ontwikkelingen: als leraar in het mbo blijf je een leven lang leren!

Anderen over de Opleidingsschool

““Mijn werkplekbegeleider was de rekendocent van het team Secretarieel. Wat de begeleiding zo goed maakte, was dat ik niet direct volledig los werd gelaten, maar dat er juist sprake was van geleidelijke zelfstandigheid. De eerste weken stuurde ik mijn lesplannen en presentaties nog op, en werden er een paar lesbezoeken ingepland. Dit werd steeds minder en toen mijn begeleider het gevoel had dat ik het aan kon, draaide ik zelfstandig mijn lessen. Hierbij kreeg ik geleidelijk aan meer verantwoordelijkheid, waarbij ik bij mijn WPB’er terecht kon voor vragen.” ”

Dirk over stagebegeleiding

“ROC Nijmegen organiseert diverse LIO bijeenkomsten waarin diverse thema’s besproken werden, gerelateerd aan het onderwijs. Het was prettig om mijn ervaringen uit te kunnen wisselen met andere stagiaires. Er was veel ruimte om vragen te stellen, feedback te geven en onze eigen ideeën en bevindingen met elkaar te delen om te komen tot verdere professionalisering. ”

Manon over Opleidingsschool

“Het klassenmanagement is anders dan op het voortgezet onderwijs. In plaats van puberale ongemotiveerde leerlingen, heb je nu leerlingen die meer gemotiveerd zijn en serieus aan het werk gaan (meestal), omdat ze beroepsgericht bezig zijn. Hierdoor hebben ze het gevoel dat wat ze doen nuttig is. Dreigen met strafwerk heb ik deze hele stage nog niet gedaan. Leerlingen zijn gemakkelijk te corrigeren door ze aan te spreken op hun beroepshouding. Als je studenten volwassen behandelt, zullen ze zich ook zo gedragen.”

Edo over verschil tussen VO en MBO

“Ik vind het erg leuk om in het MBO werkzaam te zijn en ik kan het iedereen aanraden om hier stage te komen lopen of te komen werken. Het MBO biedt veel variatie in werkzaamheden, naast dat je les geeft kun je ook een aantal neventaken vervullen waarvan LOB’er zijn er een is. Daarnaast vind ik de doelgroep erg leuk, de studenten zijn vaak al wat ouder en daardoor benader je ze op een andere manier.
”

Pien over werken op ROC Nijmegen

“Binnen het mbo zijn de mogelijkheden voor een economie docent veel groter. Zo geef ik op dit moment veel vakken waar ik eigenlijk niet voor gestudeerd heb, maar die wel een economie-gerelateerd thema hebben. In het begin is dit veel werk om de stof eigen te maken, maar uiteindelijk heb ik zelf ook veel meer kennis gekregen door een ander vak te geven!”

Annouk over verschil tussen VO en MBO

On MBO Kalender

Laatste nieuws

Uitnodiging voor LIO/HAN Voltijd

Contact

Opleidingsschool Nijmegen mbo

Anderen over de Opleidingsschool